太阳成集团tyc539第五届青年教师基本功大赛通知
为了展示我集团青年教师的才华,提高青年教师的教学水平,同时为学校青年教师基本功大赛选拔人才,太阳成集团tyc539决定举行第五届青年教师基本功大赛。现将我集团第五届青年教师教学基本功大赛相关安排通知如下:
一、领导小组
组 长:贾二强
副组长:丁 虹 梁志胜
成 员:曹维安 王 晖 商国君 白建才 王双怀 王玉华
二、参赛人员
我集团35岁以下,承担本科教学任务的所有在岗青年教师(已在学校获奖的教师不再参加),经学院统计现有以下13位教师:袁良勇、李化成、洪海安、柴永昌、张光伟、石涛、骆扬、权家玉、刘庆、卢中阳、牛敬飞、崔建华、陈潇。
三、比赛内容
(一)教学设计方案:为50分钟的完整教学设计方案,以下简称“教案”。应包括以下内容:
1.课程的一般信息:教学对象、课程名称、课程类型、教师的基本信息;
2.该单元的教学目标:包括知识、能力与情感态度方面的目标;
3.学生特点的分析:指学生的知识基础、认知特点和学习风格;
4.教学重点、难点及处理措施;
5.教学内容及教学活动的描述:教学组织形式、教师的活动、学生的活动;
6.教学媒体的选择和使用方法:符合学习内容、各种媒体优化组合;
7.教学反思与自我评价:该教学单元的突出特点,以往教学的反思与改进;
8.板书设计或课件(包括辅助学生学习的课件);
9.教学改革:与以往传统教学相比,本节教学内容、方法有哪些革新;
(二)教学演示:根据已准备的教案,进行20分钟的教学演示。
(教案与教学演示的评分方法详见附件1)
(三)现场答辩:在教学活动结束后,现场回答专家提问,专家可就课堂教学活动、教学改革理念与方法、教师职业素养等方面提问。
四、比赛时间:10月26日(周五)8:00---12:00(暂定)
五、比赛地点:太阳成集团tyc539三层多媒体教室
六、比赛评奖办法及奖励
1.评委由院教学委员会教师组成。赛前一周进行参赛教师教案评审;比赛当天进行现场教学演示评比和现场答辩;再结合参赛教师成绩,综合评定参赛教师最终成绩和获奖等级。
2、奖励。本届大赛将评出一、二等奖若干名,由学院进行奖励。其中一等奖获得者将代表学院参加学校举行的基本功大赛决赛。
望参赛教师在10月22日前向教学秘书提供参赛电子教案一份,并认真做好教学演示和现场答辩的准备,按时参加比赛。
太阳成集团tyc539
2012年9月29日
附件1
太阳集团tyc539青年教师教学基本功大赛评分标准
一级指标
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二级指标
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分 数
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备注
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教案
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1.教学目标明确,符合课程大纲要求,注重学生全面发展
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1
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15
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2.教学内容充实,科学性强,理论联系实际
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1
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3.教学过程突出学生的主体性,教与学的活动有机结合,采用多种教学策略,注重调动学生的学习积极性
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3
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4.正确选择和运用教学手段,多种媒体优化组合
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2
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5.充分考虑教学内容的重点和难点,并设计了有效的措施
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3
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6.格式规范,文字表达准确,阐述清楚,逻辑性强
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1
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7.教学改革措施得力
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4
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教学演示
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教学内容
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1.教学内容科学性强,理论联系实际
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5
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15
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2.教学内容学术性强,渗透专业思想,教学内容能承前启后,循序渐进,重点突出,逻辑性强
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5
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3.教学内容启发性强,符合学生认知规律,注重培养能力
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3
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4.教学内容思想性强,具有教育性,积极引导学生树立专业意识、正确的世界观和价值观
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2
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教学活动及教学改革
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1.教学活动多样灵活,教与学有机结合,突出学生的主体性
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5
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30
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2.教学方法得当,采用多种教学策略,能有效地调动学生的学习积极性和主动性
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5
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3.课堂提问能启发学生思考,与学生有效交流与沟通
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5
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4.熟练、恰当地运用多媒体教学手段,有效提高教学质量
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5
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5.教学环节完整,完成预定的教学内容
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5
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6.积极开展教学内容与教学方法改革
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5
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教学语言、教态与板书
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1.着装整洁得体,教态自然大方,亲和力强
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2
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10
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2.普通话标准,语言清晰生动,表达能力强
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2
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3.态度积极、向上,具有较强地感染力
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2
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4.板书设计合理,文字规范,图表清晰、美观
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4
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教学效果
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1.教学过程富有逻辑,讲解富有条理,完成教学任务
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5
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10
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2.重点、难点处理得当,实现教学目标,学生评估良好
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5
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现场答辩
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1.回答问题具有针对性,表达清晰准确,逻辑性强
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5
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10
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2.提出具有创新性的教学改革思想,有可行的教学改革措施
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5
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总体印象
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1.教学理念先进,注重学生地全面发展
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4
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10
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2.教学风格突出,感染力强
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3
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3.热爱教师岗位,尊重学生,注重教书育人
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3
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